Ответ:

Задание 2

Познавать окружающий мир - познание окружающего мира, проектировать новый комплекс - проектирование , адаптировать научный текст - адаптирование, анализировать проблему - анализ проблемы, оснащать измерительной аппаратурой - оснащение, использовать научные термины - использовать, усвоить научный стиль речи - усвоение, употреблять слова в прямом значении - употребление, расширить сферу влияния - расширение, выполнить полученное задание - выполнение, закрепить пройденную тему - закрепление, сопоставить данные - сопоставление данных.

Задание 3

1. Язык теснейшим образом связан со всем словарным составом языка. Он пользуется этим словарем, непрерывно обогащая и пополняя этот словарный состав.

2. Точность научной речи является важным ее признаком, но все же допуская и некоторую степень инотолкования.

3. Любой ученый, большой и начинающий, не просто передает логику фактов, обязательно утверждая свою позицию в том или ином вопросе науки.

4. Ученый опирается на опыт предшественников, но при этом непременно подчеркивая свои собственные результаты.

5. Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, требуя проверки на опыте и теоретического обоснования для того, чтобы стать достоверной научной теорией.

Задание 5.

удостоить - наградить, награды - медали, благодарности, отшельник - человек, который живет один отдельно от общества, безумец - сумашедший,  отклонение - изменение, несоотвествие.