Вопрос по русскому языку:

Задание #1
В каком количестве случаев в суффиксах причастий должно писаться е? Выписать данные причастия.
взвеш...нный товар, оберега...мый от невзгод сын, завис...мый от похвалы человек, вылеч...нный больной, кача...мые ветром лепестки цветов, истрач...нные понапрасну годы, смеш...нные с изюмом орехи.
___________________________

Задание #2
Верно ли все следующие утверждения?
1. Правописание суффиксов причастий -ащ (-ящ), -ущ (-ющ) определяется спряжением глагола, от которого образованы причастия.
2. Правописание -а или -е перед н в суффиксах страдательных причастий определяется окончанием основы глагола.
3. В том случае, если основа глагола заканчивается на -и, в суффиксе страдательного причатия перед -н мы пишем -е.

Выберите один из 2 вариантов ответа:
1) Да 2) Нет

Задание #3
Выберите ряды, в которых нет ни одной ошибки.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) успокоенный мамой ребенок; видемый в тумане парус; хорошо организованная встреча
2) прожданые напрасно годы, построенный дом, кованый ларец,
3) свежемороженые овощи, неслыханное происшествие, навешанное повсюду белье
4) утомленный путешественник, нерешенная задача, незваный гость.

Задание #4
Выберите отглагольные прилагательные
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) взвешенное и продуманное решение
2) взвешенные продавцом конфеты
3) стираная рубашка
4) стреляный воробей
5) изпачканные руки

Задание #5
Ученица седьмого класса в одном из форумов написала: "На этот спектакль было интересно смотреть. Манеры актеров там были очень изысканы". В ответ ее подняли на смех: "И кто же изыскал для актеров такие манеры?". В чем ошиблась ученица? Правильно запишите слово, в котором она сделала ошибку.
Запишите ответ:
__________________________________________


Задание #6
Выберите ряды, в которых все причастия пишутся с НЕ раздельно.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) не...занятое место, никем не...любимый ребенок, вещи не...собраны
2) почти не...поврежденное стекло, не...разогретый ужин, не...зажжённый фонарь.
3) не...растворившийся в стакане сахар; не...сосредоточенный, а мечтающий о каникулах ученик,
4) не...освоенная территория, не...обустроенное жилье, не...принятый закон

Задание #7
В каких примерах е и ё после шипящих написаны верно?
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) оглушенный
2) обречённый
3) обозначённый
4) окрашенный

Задание #8
Сопоставьте правильно и расставьте запятые в предложениях
Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
1) одна запятая
2) две запятые
3) запятые не нужны

__ Лейтенант вдохновленный успехом обдумывал положение спокойно и деловито.
__ Дувший со всех сторон ветер иногда усиливался
__ Утомленные хлопотами последних дней мы очень скоро уснули.
__ Медведь уходит яростно преследуемый собакой

Задание #9
Ученик седьмого класса получил задание составить предложение с причастными оборотами. Но позабыл правило и наделал ошибок. Выступите в роли учителя и отметьте предложения с ошибками.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Вышедший утром, отряд прошел уже четыре версты.
2) Я закрыл глаза и заснул, утомлённый длинной речью.
3) Тишина комнат, нарушаемая пением доносившимся с нижнего этажа, нагоняла зевоту.
4) Обычным кормом птиц являются полярные мыши живущие, зимою под снегом.

Задание #10
Выберите предложение, в котором нет ни одной ошибки.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Туристы подошли к избушке расположенной на опушке леса.
2) Броски баскетболистов, впервые вышедших на поле, были точны и уверенны.
3) Ученик думал, о еще не прочитанном художественном произведении.
4) К трем часам дня они увидели холм, почти незаросший папоротником.