Перепишите предложения, выделяя лексические ошибки и указывая тип каждой. Напишите свой вариант исправления. 1. Сегодня первоклассники познакомились с педагогом рисования. 2. Я благодарен членам моей семьи, они дали неоценимую помощь. 3. Медлительность и нерасторопность в этот сложный период недопустимы. 4. Социологи во время предвыборной кампании серьёзно изучают электорат избирателей. 5. Николай Коперник доказал, что Земля крутится вокруг солнца. 6. К сожалению, этот его поступок остался безнаказанным.

Question

Перепишите предложения, выделяя лексические ошибки и указывая тип каждой. Напишите свой вариант исправления.  1. Сегодня первоклассники познакомились с педагогом рисования.  2. Я благодарен членам моей семьи, они дали неоценимую помощь.  3. Медлительность и нерасторопность в этот сложный период недопустимы. 4. Социологи во время предвыборной кампании серьёзно изучают электорат избирателей.  5. Николай Коперник доказал, что Земля крутится вокруг солнца.  6. К сожалению, этот его поступок остался безнаказанным.

dinghe · Answer

1. Сегодня первоклассники  познакомились с педагогом по рисованию2. Я благодарен членам своей семьи, они оказали неоценимую помощь.3. Медлительность и нерасторопность в этот сложный период непозволительны.4. Социологи во время предвыборной кампании серьезно изучают электорат.5. Николай Коперник доказал, что Земля вертится вокруг Солнца.6.К сожалению, его поступок остался безнаказанным

preanenexp980 · Answer

1. с педагогом по рисованию.( неправильный падеж)2...они оказали неоценимую помощь. (неоценимая помощь - распространенное высказывание)3. Промедление и нерасторопность в этот.....(возможно действие по высказыванию) 4. электорат (избирателей не писать, потому что электорат это и есть избиратели.)5. Солнца с большой буквы.6. К счастью его поступок остался безнаказанным ( хоть инквизиция и пыталась запрещать его книги, все же к нему благоволили высшие чины церкви)

Ответы и объяснения 2

Знаете ответ? Поделитесь им!

Есть сомнения?