ОТКУДА СОЛНЦЕ? В конце 70-х годов прошлого века Л.Ф.Обухова совместно с Н.Б. Шумаковой обнаружили, что дети-дошкольники 5-6 лет объясняют различные явления природы (луна, солнце, ветер, сны и пр.) различными причинами: артификалистскими («солнце на небе сделали летчики или космонавты»), моральными («солнце движется, чтобы всем было светло и тепло») анимистическими («солнце движется, потому что хочет гулять и двигаться»). В основе таких объяснений лежит артификализм – представление о том, что все, окружающее ребенка, в том числе и явления природы – результат деятельности людей. Выскажите предположение о том, в какой мере артификализм свойственен представлениям о мире современных дошкольников, живущих в эпоху Интернета, интерактива и гаджетов. Аргументируйте свое предположение. Проверьте его, опросив одного или нескольких дошкольников. Приведите и прокомментируйте ответы детей.

Question

blicene821 · Answer

Здесь можно посмотреть с двух сторон. 1.Артификализм проявляется еще сильнее, т. к. дети могут подумать, что человек всесилен, раз изобрел такую вещь как интернет и прочие гаджеты. Ответ дошкольника "Можно нажать на кнопку в компьютере и где-то наступит ночь "( вывод сделан по комп. игре) 2. Артификализм очень мал, по сравнению с прошлым поколением. Ибо из того самого интернета дошкольники могут легко узнавать материалы об окружающем мире, если пожелают. В этом им могут помочь различные научно-детские программы.

Ответы и объяснения 1

Знаете ответ? Поделитесь им!

Есть сомнения?