Вопрос по ОБЖ:
1.Почему надо защищать глаза от яркого света в заснеженных районах?Как предотвратить возникновение снежной слепоты? 2.Что делать если в глаз попала соринка,мелкая мошка? 3.Что делать,если посторонний предмет попал в ухо,нос?
- 03.03.2018 11:04
- ОБЖ
- remove_red_eye 6583
- thumb_up 31
Ответы и объяснения 2
- 04.03.2018 19:59
- thumb_up 44
слишком яркий свет вызывает ослепление
снижает контрастность и четкость восприятия изображения
Если в глаз попала соринка или мошка
В первую очередь нужно активно поморгать – возможно, этого будет достаточно, чтобы удалить инородное тело из глаза вместе со слезной жидкостью. Если после этого вы все еще испытываете дискомфорт, подойдите к зеркалу и оттяните нижнее (или верхнее – в зависимости от того, в какой части глаза неприятные ощущения) веко. Обнаружив ресницу или соринку, удалите ее при помощи носового платка, смоченного в воде.
Если посторонний предмет попал в нос, то
Начинайте дышать ртом, не делайте попытки дышать носом;
Если предмет попал только в одну ноздрю, вторую прижмите и сделайте глубокий вдох ртом. Теперь выдохните резко через нос. Делать до тех пор, пока инородный предмет не пройдет по носовому каналу;
Спровоцируйте чихание посредством
перца;
Если посторонний предмет попал в ухо, вобще ЛОР врачи говорят, что предмет попавший в ухо не несёт собой опасности, но если из за этого ухудшился слух, то нужно обратиться ко врачу. Если предмет не далеко в ухе, то можно достать с помощью пинцета.
- 05.03.2018 13:08
- thumb_up 34
Знаете ответ? Поделитесь им!
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе ОБЖ.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!
Основы безопасности жизнедеятельности — учебный предмет, изучаемый в учреждениях начального, общего и среднего профессионального образования и предназначенный для воспитания культуры безопасности, подготовки обучаемых к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера, формирования у них здорового и безопасного образа жизни, умений и навыков оказания первой помощи.