Вопрос по ОБЖ:
Какую основную цель имеет семейное законодательство, закрепленную Семейным кодексом РФ, который был введен с 1 марта 1996 г.?
2. Как осуществляется регулирование семейных отношений в Российской Федерации в соответствии с положением Семейного кодекса?
3. Какие условия определены для заключения брака в РФ?
4. При каких обстоятельствах брак может быть заключен в день подачи заявления?
5. При каких обстоятельствах брак не может быть заключен между подающими заявление?
- 01.04.2018 21:38
- ОБЖ
- remove_red_eye 18243
- thumb_up 46
Ответы и объяснения 1
2. Регулирование: установление порядка и вступления в брак; возникновение личных имущественных отношений между членами семьи: супругами, родителями, детьми; определение нормы и порядка устройства в семье детей, оставшихся без попечительства родителей.
3. Условия: Брак заключается в органах ЗАГС. Права и обязанности супругов возникают со дня государственной регистрации брака в ЗАГСе. Заключение брака проводится в личном присутствии лиц, вступающих в брак, по истечении месяца со дня подачи ими заявления в ЗАГС.
4. При беременности, рождении ребенка.
5. При наличии у одного или обоих партнеров психических расстройств (такие люди признаны недееспособными, поэтому не могут вступать в брак). Так же, если кто-либо из партнеров уже состоит в законном браке. При наличии кровного родства (из-за смешения крови дети рождаются больными).
- 02.04.2018 09:40
- thumb_up 23
Знаете ответ? Поделитесь им!
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе ОБЖ.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!
Основы безопасности жизнедеятельности — учебный предмет, изучаемый в учреждениях начального, общего и среднего профессионального образования и предназначенный для воспитания культуры безопасности, подготовки обучаемых к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера, формирования у них здорового и безопасного образа жизни, умений и навыков оказания первой помощи.