Вопрос по ОБЖ:
Даю 34 бала.Максимально скоріше !!Треба підібрати особливості стилів інтер'єру:
мінімалізм (особливості його)
конструктивізм
Техно
хай тек
кантрі
Авангард
- 02.08.2018 20:24
- ОБЖ
- remove_red_eye 6583
- thumb_up 49
Ответы и объяснения 1
Основними рисами стилю конструктивізм в інтер'єрі є:
Колірна палітра: поєднання білого з чорним, металевим, сірим, червоним і жовтим відтінками. Слід зазначити, що замість різних дрібничок інтер'єр кімнат у стилі конструктивізм підкреслюється за допомогою гри кольорів та освітлення. У цьому випадку кімната не буде захаращена марними аксесуарами, але в теж час буде виглядати оригінально і гармонійно.Оздоблення стін здійснюється однотонної декоративною штукатуркою, крім цього стіни додатково прикрашаються оригінальними картинами та стильними принтами.Підлогове покриття для квартири в стилі конструктивізм найчастіше представлено у вигляді паркету.Стеля оштукатурюється, іноді оформляється дерев'яними панелями з підсвічуванням.До меблів пред'являється особлива вимога, яке так само є основною ідеєю конструктивізму: ліжка, крісла, шафи повинні бути максимально зручними і функціональними. Декоративне оздоблення меблів відступає на другий план (на відміну від стилю бароко, готика і т.д.)Основними матеріалами для створення інтер'єру в стилі конструктивізм є дерево, камінь, скло, метал. Ніяких додаткових обробок матеріалів не повинно бути (наприклад, різьблення по дереву або позолота), оскільки в цьому випадку меблі буде кидатися в очі, чого варто уникати.
- 03.08.2018 18:40
- thumb_up 50
Знаете ответ? Поделитесь им!
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе ОБЖ.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!
Основы безопасности жизнедеятельности — учебный предмет, изучаемый в учреждениях начального, общего и среднего профессионального образования и предназначенный для воспитания культуры безопасности, подготовки обучаемых к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера, формирования у них здорового и безопасного образа жизни, умений и навыков оказания первой помощи.