Вопрос по ОБЖ:
Помогите,пожалуйста, сочинить небольшую сценку по теме "Зимние забавы" ОБЖ.
- 18.06.2018 08:31
- ОБЖ
- remove_red_eye 6407
- thumb_up 35
Ответы и объяснения 1
Выход в зимний период.
Ситуация. Ребята собрались идти в поход , взяли собой картофель , спички , нож , одели тёплую одежду. Они рассудили так , не стоит говорильной этом родителям иначе будет скандал , уйдём по-тихому , придём не заметно. Их было 3. Вика, Егор и Паша.Шли они долго спотыкаясь о валежники. Ушли в самую глубь , чтобы не было видно. Решили сделать костёр и небольшой навес из полиэтилена. Ребята сделали свои планы , но далее предстояла дорога домой , а куда идти ? Вика сказала
- по моему мы пришли со стороны юга
Паша был против
- нет, мы пришли от туда! То есть с севера !!!
Егор сказал
- ребята кажется у меня собой есть карта и компа ! Мы узнаем где находится наш городок и по местным признаем сможем прийти домой
- ну ты и гений - сказала Вика.
Ребята достали карту , положили её на ровную поверхность на правило на север и увидели что их городок находится в южной стороне.
- а я была права - говорит вика
- ага , значит здесь должен быть квартальный столб по которому мы сможем двигаться в правильно направлении
ребята осмотрелись
- вот он ! Закричал Паша.
Ребята побежали к нему ; нашли между наибольшими цифрами место и направлялись по этому направлению.
-вон виднеется наш городок ! - сказал Егор
-ураааа!!!!- закричала Вика
- да , не знаю я , чтобы мы делали без Егора !
- от мамы нам попадёт , уже темно !
- всё таки хорошо сходили !
- 19.06.2018 14:40
- thumb_up 31
Знаете ответ? Поделитесь им!
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе ОБЖ.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!
Основы безопасности жизнедеятельности — учебный предмет, изучаемый в учреждениях начального, общего и среднего профессионального образования и предназначенный для воспитания культуры безопасности, подготовки обучаемых к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера, формирования у них здорового и безопасного образа жизни, умений и навыков оказания первой помощи.