Вопрос по ОБЖ:
8. Для тушения загорания электроустановок под напряжением, а также при низких температурах применяются огнетушители:
А) порошковые, аэрозольные
Б) углекислотные, порошковые
В) порошковые, углекислые, пенные, аэрозольные.
9. Как сбить пламя на человеке?
А) быстро бежать
Б) накрыть горящего одеялом
В) сбить пламя одеялом
10. Почему нельзя тушить электропроводку и провода водой?
А) расплавится изоляция проводов
Б) загрязнятся обои
В) может поразить током
11. Как называется гибкий трубопровод для тушения пожара?
А) водопроводный шланг
Б) пожарный шланг
В) пожарный рукав
12. Вы открыли дверь своей квартиры на 7 этаже и обнаружили сильное задымление. Ваши действия?
А) немедленно спуститься на лифте и выбежать из здания
Б) срочно выяснить источник задымления
В) плотно закройте дверь и позвоните по телефону 01
13. Если при приготовлении пищи загорелся жир на сковороде, то необходимо:
А) накрыть сковороду мокрым полотенцем
Б) тушить водой
В) вынести горящую сковороду на улицу
14. Вызывая пожарных, нужно говорить:
А) очень быстро
Б) спокойно, тихим голосом
В) медленно и четко
15. Если в вашей квартире пожар, кого вы должны оповестить после вызова пожарных:
А) полицию
Б) скорую помощь
В) соседей
16. Зачем затыкать щели под дверью, если за ней пожар?
А) прекратить шум огня
Б) прекратить доступ дыма в комнату
В) прекратить доступ жара из-под двери.
НАПИШИТЕ ОТВЕТЫ ПОДАЛУЙСТА❤️
- 23.04.2018 01:56
- ОБЖ
- remove_red_eye 1764
- thumb_up 14
Ответы и объяснения 1
Знаете ответ? Поделитесь им!
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе ОБЖ.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!
Основы безопасности жизнедеятельности — учебный предмет, изучаемый в учреждениях начального, общего и среднего профессионального образования и предназначенный для воспитания культуры безопасности, подготовки обучаемых к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера, формирования у них здорового и безопасного образа жизни, умений и навыков оказания первой помощи.