- 03.12.2017 00:37
- ОБЖ
- remove_red_eye 16848
- thumb_up 28
Ответы и объяснения 1
Пример: запрещённая в России и в ряде других стран террористическая группировка которая управляется лицами ислама и силой принуждает людей верить в Аллаха
2)Народное недовольство: частые лица это обычные граждане которые недовольны политикой страны или действиями которые вызывают затруднения в жизни народа это может быть либо "митинг" либо вооружённый переворот. В первом случае действия не очень опасны,
чаще это просто сборище людей выкрикивающие своё мнение, а во втором случае опасность гораздо выше, т.к лицами конфликта являются солдаты страны, спец-группировки и против них выступает вооружённый народ.
Пример:вооружённый переворот на Украине
в Украине в данный момент происходят бои между сторонами *** (Донецкая народная республика) и *** (Луганская народная республика) эти республики выступают против власти распростроняет ру******** в своей стране.
3) Информационный терроризм: чаще выступают хакеры либо вербовщики выше упомянутых группировок или внедрение (чаще всего подростков) во влечение опасных связей.
Пример: Игра "Синий ***" опасная интернет игра интерес к которой резко возрос за последнее время суть игры уничтожить психику подростка и вскоре и вовсе довести его до суиц***
так называемые кураторы пишут подростку и предлагают сыграть в игру. С помощью психологических приёмов узнают адрес подростка и если ребёнок отказывается от игры то его запугивают распр**** над родителями.
- 04.12.2017 00:01
- thumb_up 15
Знаете ответ? Поделитесь им!
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе ОБЖ.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!
Основы безопасности жизнедеятельности — учебный предмет, изучаемый в учреждениях начального, общего и среднего профессионального образования и предназначенный для воспитания культуры безопасности, подготовки обучаемых к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера, формирования у них здорового и безопасного образа жизни, умений и навыков оказания первой помощи.