Себя

Расскажите о видах социальной мобильности: по направлению перемещения, по числу Перемещающихся, по причинам переме­щения.

Поймите себя

Определите каналы социальной мобильности в порядке умень­шения возможности их использования для себя.

Перечислите, какие статусы вы бы хотели получить в ближай­шие 10 лет.

Подумайте

4*. Объясните, каким образом горизонтальная мобильность мо­жет стать источником ДЛ* вертикальной.

Расставьте следующие статусы в ячейки общества, если изве­стно, что:

— это учитель Математики в школе № 45 города Нижнего Новгорода, а остальные:

— учитель информатики школы № 56 города Нижнего

Новгорода;

— уборщица в ШКОЛе № 36 города Екатеринбурга;

— гардеробщик школы № 56 города Нижнего Новгорода;

— учитель математики школы № 36 города Екатеринбурга;

— директор школы N*9 45 города Нижнего Новгорода;

— охранник в школе № 45 города Нижнего Новгорода;

— директор малого предприятия города Екатеринбурга;

— директор малого предприятия города Нижнего Нов­города.



Придумайте

Составьте программу достижения какого-либо желаемого вами социального статуса.

Узнайте еще

Расспросj,. ,воих родите теЙ ° Т0М’ КЭКИе Н°ВЫе статусы они

Приобрели Ге С,.ледние 10 л? Т? КаК ЭТ° прОИСХОДИЛО?