Человек уже с детского сада понимает, что нельзя брать чужое.
В школе ученик учиться вести себя в коллективе и уважать товарищей
После школы молодой человек осознаёт. что должен самостоятельно зарабатывать себе на жизнь. В каждом из 3-х, пример социально-возрастной личности

 – Дотрудовая, включающая весь период жизни человека до начала трудовой деятельности. Эта стадия, в свою очередь, разделяется на два более или менее самостоятельных периода: ранняя социализация, охватывающая время от рождения ребенка до поступления его в школу; юношеская социализация, включающая обучение в школе, техникуме, вузе и т.д.;

         – Трудовая, охватывает период зрелости человека. Однако демографические границы этой стадии определить трудно, так как она включает в себя весь период трудовой деятельности человека;

         – Послетрудовая, наступающая в пожилом возрасте в связи с прекращением трудовой деятельности.