Многообразие существующих в мире философских и научных определений культуры не позволяют сослаться на это понятие как на наиболее очевидное обозначение объекта и предмета культуры и требует более четкой и узкой его конкретизации 1: Культура понимается как… 
совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством и составляющих его духовно-общественное бытие. 
исторически определённый уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.  
Культура – результат игры-сотворчества человека, направленной на эволюцию, где, с одной стороны, – игровая площадка, созданная Творцом, ее условия, ресурсы и потенциал, а с другой – творчество человека, направленное на улучшение этой площадки и себя на ее территории, путем приобретения опыта и знаний. Тем самым, культура есть причина и следствие обучающей игры. 
общий объем творчества человечества
сложная, многоуровневая знаковая система, моделирующая в каждом социуме картину мира и определяющая место человека в нем.  
возделывание, обработка, улучшение, совершенствование; 
воспитание, образование, развитие морали, этики, нравственности; 
развитие духовной сферы жизни, искусство, творчество; 
творческие достижения в некоторой частной сфере, ограниченной временем, местом, или некоторым другим общим свойством (культура Древней Руси, современная культура, поп-культура, славянская культура, массовая культура, Культура древнего Египта) ; 
«вся совокупность внебиологических проявлений человека» ))

Культура-это процесс активной творческой деятельности,в ходе которой создается,распределяются и потребляются духовные ценности. Культура имеет формы:материальную,духовную и так же она имеет функции: познавательную,оценочную,нормативную,информативную, коммуникативную и социализационную.