"Как я стал писателем". Иван Сергеевич Шмелев.

Он ведет повествование от первого числа, поэтому можно считать это автобиографической повестью. Начинает очень уж обыденно "Вышло это так просто и не торжественно, что я и не заметил. Можно сказать, вышло непредумышленно." 

Он считает что был писателем всегда, но делит свою писательскую историю на три периода. Первый, - ребенком, который и писать не умел. Балаболка, рассказывающий и говорящий с игрушками, образами. Второй период, гимназия, видимо за болтливость, как считает сам автор, кличка "римский оратор" надолго прилипла к нему.

Любил писать сочинения. Однажды описывая храм Христа спасителя приплел поэта Надсона, за что был наказан Читая Жюля Верна, написал в стихах рассказ  о полете на луну учителей гимназии на воздушном шаре, сделанном из необъятных штанов латиниста Бегемота. Снова, естественно был наказан. Он стал называет этот период своего творчества "письменным". Читая рассказ я чувствовал, что именно этот период больше всего полюбился автору.

Третий период "печатный". Он уже студент. Принес свой первый рассказ, как он сам говорил жуткий, с житейской драмой и от "я". И вот его первая вещь "У мельницы" напечатана. Это настолько сильно взволновало его, что впоследствии он не мог вспомнить  был ли рад. "Меня просто пришибло". Первый гонорар.
Печатный период начался.
 

КАК Я СТАЛ ПИСАТЕЛЕМ - краткое содержание

Он всегда был писателем. Сначала — «без печати». В детстве няня называла его балаболкой. Он говорил с игрушками, с чурбачками и стружками, с белыми звонкими досками, за постоянную болтовню в гимназии его прозвали «римский оратор». Потом закончился «дописьменный» век его истории, начался «письменный». В третьем классе он увлекся романами Ж. Верна и написал первое стихотворение. За это строгий словесник Баталин от лица педагогического совета наказал его. В пятом классе писатель к описанию Христа Спасителя как-то приплел русского поэта Надсона. За это опять получил нагоняй в виде «кола» от Баталина.
Потом Баталин сменился другим советником, который дал писателю свободу. Он начал писать, получая «пятерки». Ну а потом наступил третий период, уже «печатный».

Он окончил гимназию. Восьмиклассником как-то дрожащей рукой вывел «У мельницы». «Рассказ был жуткий, с житейской драмой». Он отнес его в журнал «Русское обозрение». Его опубликовали и вручили гонорар — целых восемьдесят рублей. «Взглянул на свою фамилию под рассказом, — как будто и не моя! Было в ней что-то новое, совсем другое. И я — другой. Я впервые тогда почувствовал, что — другой. Писатель? Это я не чувствовал, не верил, боялся думать. Только одно я чувствовал: что я должен что-то сделать, многое узнать, читать, вглядываться и думать...»

Рассказ написан в виде воспоминаний, поэтому кажется довольно простым. В нем нет витиеватости, свойственной некоторым произведениям, заведомо претендующим на статус литературного творчества. Автор будто воссоздает картину прошлых лет, вспоминая свои переживания и чувства, которые обуревали его в то время.

Безусловно, это был очень важный период его жизни. Не зря после того, как его рассказ был опубликован, герой почувствовал себя другим. Название рассказа на первый взгляд обещает открыть читателям, при каких обстоятельствах и каким образом происходило становление писателя. Но в словах «Как я стал писателем» явно видна и психологическая подоплека, и это, пожалуй, самое важное.

Поэтому можно сказать, что этот рассказ повествует о переломном периоде жизни, когда предназначение человека претерпело качественные изменения.