Вопрос по информатике:
Выполнить перевод чисел с подробным решением к каждому примеру (примеры пронумеровать)
1. система счисления – ДВОИЧНАЯ
1) Переведите число 61 из десятичной в ДВОИЧНУЮ
2) Переведите число 922 из десятичной в ДВОИЧНУЮ
2. система счисления – ВОСЬМЕРИЧНАЯ
3) Переведите число 81 из десятичной в ВОСЬМЕРИЧНУЮ
4) Переведите число 303 из десятичной в ВОСЬМЕРИЧНУЮ
3. система счисления – ШЕСТНАДЦАТЕРИЧНАЯ
5) Переведите число 32 из десятичной в ШЕСТНАДЦАТЕРИЧНУЮ
6) Переведите число 913 из десятичной в ШЕСТНАДЦАТЕРИЧНУЮ
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок - бесплатно!
- 23.09.2023 06:30
- Информатика
- remove_red_eye 82
- thumb_up 0
Ответы и объяснения 1
Ответ:
1. система счисления – ДВОИЧНАЯ
1) Переведите число 61 из десятичной в ДВОИЧНУЮ
см. рис.61
2) Переведите число 922 из десятичной в ДВОИЧНУЮ
см. рис. 922
3) Переведите число 81 из десятичной в ВОСЬМЕРИЧНУЮ
см. рис. 81
4) Переведите число 303 из десятичной в ВОСЬМЕРИЧНУЮ
см.рис.303
- 23.09.2023 18:00
- thumb_up 0
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат - это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Информатика.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!
Информатика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.